خبرگزاری فارس: رئيس انجمن گفتاردرمانی ايران گفت: متاسفانه با وجود تذکرات پياپی مسئولان وزارت بهداشت، بيمه ها و آموزش و پرورش استثنايی کشور به مشکلات کودکان مبتلا به اوتيسم توجه نمی‌کنند.
هاشم فرهنگ‌دوست در گفت‌وگو با خبرنگار بهداشت و درمان فارس، اظهار داشت: خانواده‌هايی که در اعضای خانواده خود بيمار نيازمند به گفتاردرمانی دارند دچار مشکلاتی هستند که با توجه به اينکه روش درمان قطعی و سريع برای بيماران خود نمی‌يابند طبيعتا از نظر بهداشت درمانی در معرض خطر هستند.
وی افزود: سازمانهای بيمه‌گر بايد به دليل بالا بودن حجم کارهای درمانی بر روی اين افراد از اين خانواده‌ها حمايت کنند و از طرفی وزارت بهداشت به فکر درمان اينگونه افراد باشد.
فرهنگ‌دوست تصريح کرد: از مسئولان دولت خواسته‌ايم مشکل اين افراد را به گونه‌ای حل کند چرا که اين کار در بوروکراسی اداری وزارت بهداشت گير کرده است.
وی اضافه کرد به عنوان مثال سازمان آموزش و پرورش استثنايی کشور از افراد غير متخصص برای اينگونه افراد استفاده می‌کند که ما بارها اين موضوع را تذکر داديم اما کسی به تذکرات گوش نمی‌دهد.
وی اضافه کرد: برای اختلال اوتيسم که اختلال ويژه‌ای است و آموزش ويژه‌ای می‌طلبد استفاده از معلم زيست‌شناسی خيانت در حق آنهاست.
فرهنگ‌دوست يادآور شد: در حال حاضر نرم‌افزارهايی در حال تهيه است تا از ابتدا تا انتهای آن متاسفانه غيرتخصصی است و صرفاً شنوايی فرد را پرورش می‌دهد و به عنوان مثال بينايی فرد از ياد می‌رود که اين کار درمان همه‌جانبه او را مشکل‌تر می‌کند.
اوتيسم يا درخودماندِگی نوعی اختلال رشدی است که با رفتارهای ارتباطی، کلامی غير طبيعی مشخص می‌شود.
علائم اين اختلال تا پيش از 3 سالگی بروز می‌کند و علت اصلی آن ناشناخته‌است.
اين اختلال در پسران شايع تر از دختران است. وضعيت اقتصادی، اجتماعی، سبک زندگی و سطح تحصيلات والدين نقشی در بروز اوتيسم ندارد.
اين اختلال بر رشد طبيعی مغز در حيطه تعاملات اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی تأثير می‌گذارد. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتيسم در ارتباطات کلامی و غير کلامی، تعاملات اجتماعی و فعاليت‌های مربوط به بازی، مشکل دارند.
اين اختلال ارتباط با ديگران و دنيای خارج را برای آنان دشوار می‌سازد. در بعضی موارد رفتارهای خود آزارانه و پرخاشگری نيز ديده می‌شود.
در اين افراد حرکات تکراری (دست زدن، پريدن) پاسخ‌های غير معمول به افراد، دلبستگی به اشيا يا مقاومت در مقابل تغيير نيز ديده می‌شود و ممکن است در حواس پنجگانه (بينايی، شنوايی، بساوايی، بويايی و چشايی) نيز حساسيت‌های غير معمول نشان دهند. هسته مرکزی اختلال در اوتيسم، اختلال در ارتباط است.
عنوان: وزارت بهداشت و آموزش پرورش به مشکلات کودکان اوتيسم توجه نمی‌کنند 
2011-08-09, 22:57
